PINCAT

"L’educació hauria de ser equitativa i de qualitat per a tots els nens i nenes"

Recentment, Educo s'ha incorporat a la PINCat (Plataforma d'Infància de Catalunya) de la Taula d’entitats del Tercer Sector Social de Catalunya. Què creieu que hi podeu aportar?

Estem encantades de formar part d’una plataforma com la PINCat, que coordina totes les entitats que treballen a favor dels drets dels infants a Catalunya. Quan les organitzacions fem feina juntes i de manera unificada podem arribar més lluny i aconseguir els canvis socials que necessitem perquè la nostra sigui una societat més justa i equitativa.

Posicionament de la PINCat sobre l'ús dels mòbils i les pantalles a l'escola

La Plataforma d'Infància de Catalunya (PINCat) de la Taula del Tercer Sector Social de Catalunya ha consensuat un posicionament sobre l'ús dels mòbils i les pantalles a l'escola. Conscient de la complexitat del debat, i partint de la idea que la tecnologia impacta en els drets fonamentals de la infància i adolescència, les entitats socials que treballen en aquest àmbit defensen la idea de no prohibir l'ús dels diferents dispositius als centres escolars sinó de regular l'esfera digital.

Gairebé el 25% d’infants europeus està en risc de pobresa o exclusió social

A les portes del Dia Internacional dels Drets de la Infància, la Taula del Tercer Sector Social, la Plataforma d’Infància de Catalunya i DIPLOCAT han organitzat una jornada per abordar la garantia dels drets d’infants i adolescents. El debat ha comptat amb les experiències europees de Malta, Dinamarca, Àustria, Itàlia i Catalunya, així com l’aportació de la Comissió Europea, UNICEF Europa i la Generalitat. També s’ha presentat l’actualització de l’informe 2023 sobre l’estat dels drets de la infància i adolescència a Catalunya, que evidencia un empitjorament de la situació. 
 

Informe sobre l'estat dels drets de la infància i l'adolescència a Catalunya 2023

Durant els darrers anys, ha augmentat la vulnerabilitat dels drets de la infància i adolescència de Catalunya. La Plataforma d’Infància de Catalunya (PINCAT) ha impulsat l’elaboració de l’informe sobre l’estat actual de la garantia de drets d’infants i adolescents a Catalunya. Aquest document és una revisió dels principals indicadors i estudis que es van fer servir per redactar l’’Estudi per analitzar l’estat actual de la garantia de drets en matèria d’infància i adolescència’ publicat l’any 2021.

Les famílies d'alumnat amb autisme denuncien la reducció d'hores de vetlladores a les escoles

La comunitat autista a Catalunya denuncia de nou incidències en l'adjudicació d'hores de vetlladores/auxiliars de suport als centres educatius. Diverses famílies asseguren que s'han reduït les hores de suport per als seus fills i filles i d'altres afirmen que encara no saben les hores setmanals de les quals disposen.

"La societat, amb la seva mirada adultocèntrica, té por de cedir als infants i adolescents la part de poder que els correspon"

Ben aviat se celebren eleccions municipals, des del món local com es poden defensar els drets de la infància i l’adolescència, sobretot la que està en una situació de vulnerabilitat, i garantir la igualtat d’oportunitats? Com les entitats socials poden treballar de manera més estreta amb el món local?