Infància i adolescència

Cruz Roja impulsa la Alianza Humanitaria para la alimentación infantil

La Alianza Humanitaria es una iniciativa impulsada por la Cruz Roja, dirigida a todos los sectores sociales, para hacer frente de manera colectiva a la actual situación de emergencia social que vive la población catalana, y especialmente la infancia.

“Es el momento de reunir todo tipo de esfuerzos y recursos para fortalecer los programas de alimentación”, planteó el presidente de la Cruz Roja en Cataluña, Josep Marqués, que insistió que se hará manteniendo siempre la dignidad de las personas y buscando fórmulas porque sean siempre las familias las que alimenten sus niños.

Generalitat y Consejos Comarcales unifican la normativa de las beques comedor

El departamento de Enseñanza, las entidades municipalistas y los consejos comarcales han establecido unos nuevos criterios para unificar el sistema de concesión de las beques comedor, fijando unos nuevos umbrales de renta comunes para todo el territorio con el objetivo que las familias más vulnerables puedan acceder al 100% de la beca.

Creu Roja impulsa l’Aliança Humanitària per a l’alimentació infantil

L’Aliança Humanitària és una iniciativa impulsada per la Creu Roja, dirigida a tots els sectors socials, per fer front de manera col·lectiva a l’actual situació d’emergència social que viu la població catalana, i especialment la infància.

“És el moment d’aplegar tot tipus d’esforços i recursos per enfortir els programes d’alimentació”, va plantejar el president de la Creu Roja a Catalunya, Josep Marquès, que va insistir que es farà mantenint sempre la dignitat de les persones i buscant fórmules perquè siguin sempre les famílies les que alimentin els seus infants.

Dincat pide más recursos porque avance el modelo de escuela inclusiva

“El modelo de escuela inclusiva en Cataluña es un modelo de buenas intenciones, pero con pocos recursos.” Así de contundente fue la presidenta de Dincat (Discapacitado Intelectual de Cataluña), miembro de la Taula del Tercer Sector Social, que pidió a las administraciones que apuesten verdaderamente por el modelo educativo inclusivo y  destinen la dotación económica  necesaria porque las familias de niños con discapacitado intelectual puedan escoger